CARRERA POPULAR EN APOYO A LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

     La Asociación "Autismo Córdoba" ha organizado una carrera popular nocturna para conmemorar el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se celebra el 2 de abril. 

    La singularidad de esta iniciativa es que durante el recorrido, de unos 6 kilómetros y que discurrirá por el casco histórico de Córdoba, las fuentes, calles y edificios estarán iluminados de azul, color asociado al Trastorno del Espectro Autista (TEA). 

    La salida se dará a las 21.00 horas del 2 de abril en el Puente Romano y la meta estará en las instalaciones deportivas del Fontanar. Además, en tres lugares emblemáticos de la ciudad habrá instalaciones artísticas efímeras: las fuentes de la Plaza del Potro, la Cuesta del Bailío y los Jardines de Colón.

      Nuestra Comunidad Educativa está convocada a participar en esta carrera acudiendo a dos puntos de la carrera para apoyar la iniciativa y a l@s corredor@s participantes. La información está en este cartel:

    La carrera se realiza a beneficio de Autismo Córdoba y se enmarca en su campaña #SomosAzul, con la que este colectivo intenta recaudar fondos para construir un centro de recursos para las personas con TEA.

DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO: ILUMINA DE AZUL #DíaMundialAutismo #IluminadeAzul #LIUB

     Como cada año, nuestro centro se suma a la campaña mundial de Concienciación sobre el Autismo, iluminando de azul, dentro de nuestras posibilidades, la cristalera principal de entrada al colegio.

    Para fomentar el conocimiento y la comprensión del autismo, compartimos las bases de esta campaña mundial para su difusión:

                      #DíaMundialAutismo #IluminadeAzul #LIUB

https://diamundialautismo.com/iluminalo-de-azul/#que-es

CONCURSO DE TARJETAS DE FELICITACIÓN DEL AÑO NUEVO CHINO

 

    Durante la semana pasada se hizo entrega de los premios destinados al alumnado ganador del "Concurso de tarjetas de felicitación del Año Nuevo Chino". Un concurso de tarjetas de felicitación alusivas a esa festividad, como expresión de buenos deseos más allá de las fronteras y de las diferencias culturales y lingüísticas.

      La maestra Xaomi ha sido la encargada de hacerles llegar a los niños y niñas de nuestro colegio los regalos y el agradecimiento, remitido desde la Dirección de las Aulas Confucio de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa de la Consejería de Educación, por la participación y disposición hacia la convocatoria del concurso. Enhorabuena y a seguir con la profundización en este idioma.

ESCOLARIZACIÓN 2022/23

    Desde el 1 al 31 de marzo se abre el plazo de participación en el proceso de admisión para la escolarización en el próximo curso 2022/23. Recordamos que en este proceso sólo están obligadas a participar las familias que deseen comenzar la escolarización de sus hij@s en infantil de 3 años y aquellas que desen cambiar de centro escolar para el próximo curso.

     El resto del alumnado de nuestro colegio no debe realizar ninguna gestión en este momento del proceso de escolarización, ya que será en el mes de junio cuando se procederá a la fase de matriculación de la que les daremos cuenta más adelante.

    Toda la información sobre las gestiones a realizar, el procedimiento y videos explicativos los pueden consultar en el siguiente genially:

PROYECTO DE INCLUSIÓN INTERCENTROS: CEIP TORREMALMUERTA+IES GÓNGORA+CEIP COLÓN

    Desde esta entrada os hacemos partícipes del desarrollo conjunto del Proyecto "Participar para progresar: Un Proyecto Inclusivo 2021-2022" de las comunidades educativas del CEIP Torremalmuerta, CEIP Colón e IES Luis de Góngora" de Córdoba. 

    La intención no es otra que la creación de un Proyecto de Escuela Espacio de Paz Intercentros, que articule la puesta en marcha de medidas inclusivas en un plan de acción con dos líneas distintas que se funden e integran en una sola: Accesibilidad cognitiva y sensorial y Proyecto Patios Dinámicos, a través del Proceso de Tránsito entre Etapas.

    En las barras de menú de la parte superior de este blog se encuentra el enlace para acceder al padlet donde volcamos toda la información que se elabora sobre este proyecto (Patios Dinámicos, actividades organizadas conjuntamente por los centros, documentos de referencia, bibliografía, etc..).  Os animamos a que echéis un vistazo.

INSTRUCCIONES SOBRE NUEVO USO DE MASCARILLAS EN EL CENTRO

     En el día de hoy han sido publicadas las "Instrucciones de 10 de febrero de 2022, de la Viceconsejería Educación y Deporte, por las que se modifican las Instrucciones de 13 de julio de 2021, relativas a la organización de los centros docentes y a la flexibilización curricular para el curso escolar 2021/22" y el documento de la Dirección General de Salud Pública y Ordenación Farmacéutica denominado "Uso de mascarilla en los centros y servicios educativos docentes (no universitarios), para su conocimiento y efectos oportunos".

    En ambos documentos se hace referencia al uso que se debe realizar en el colegio de las mascarillas a partir del día 11 de febrero de 2022, y que se reproduce literalmente en las siguientes palabras: "Será obligatorio en los espacios cerrados del centro o servicio educativo que el alumnado, a partir de primero de primaria, use mascarillas, al igual que todo el personal del mismo, con independencia del mantenimiento de la distancia interpersonal o la pertenencia a un grupo de convivencia escolar, sin perjuicio de las exenciones previstas en el ordenamiento jurídico. Su uso será obligatorio también en el transporte escolar colectivo a partir de 6 años, y recomendable de 3 a 5 años. No será obligatorio el uso de la mascarilla en las entradas y salidas del centro o servicio educativo, en los patios de recreo y en el resto de los espacios del mismo, siempre que se encuentren al aire libre."

    Por lo tanto serán las familias las que podrán determinar si el alumnado continuará usando las mascarillas en los espacios abiertos del colegio o no harán uso de la misma en dichos espacios. 

INFORMACIÓN PROTOCOLO COVID. NUEVA INFOGRAFÍA

     Desde las autoridades educativas y sanitarias se nos hace llegar la siguiente infografía para información sobre cómo actuar en caso de sospecha o caso confirmado de Covid.

FELICITACIÓN INCLUSIVA Y NAVIDEÑA

     Llegada esta época tan especial de la Navidad, queríamos en primer lugar dar la enhorabuena a nuestro alumnado por su ejemplaridad en estos tiempos que corren, a sus profesores, al personal no docente que los atiende y a sus familias.  

    Asumimos un gran reto, la educación de nuestros menores y somos conscientes de que “Los grandes logros son de muchas manos,corazones y mentes”.

    Queremos desearos de corazón que esta Navidad sea entrañable y que el próximo año esté lleno de cosas buenas.

    Felicitamos a toda la Comunidad Educativa compartiendo esta presentación; un gran trabajo que con mucho cariño hemos realizado y que está inspirado en  un “Proyecto Inclusivo” compartido por la “Inclusión”que junto con el CEIP Colón, el IES Luis de Góngora y la colaboración del CEP de Córdoba estamos llevando a cabo. Feliz Navidad y Feliz 2022 desde el Equipo Directivo del CEIP Torre Malmuerta

ACUERDO POR LA ACCESIBILIDAD COGNITIVA DEL CEIP TORREMALMUERTA Y EL GRUPO "PIEDRA"

    El colegio Torre Malmuerta lleva varios cursos desarrollando un proyecto cuyo objetivo principal es la inclusión, y ésta no sería real si se trabajara sin tener en cuenta a las familias y al entorno social. Por esta razón, desde el centro, siempre se ha luchado por hacer una campaña de concienciación hacia el conocimiento de las barreras que, más allá de las físicas, encuentran las personas con diversidad funcional cuando se desenvuelven por la ciudad. 

    Estas barreras son las que dan lugar a la discapacidad, porque sin ellas, cualquier persona es capaz de manejarse y relacionarse en cualquier entorno; por tanto, la discapacidad es algo social, y no personal. Es por ello por lo que hemos de ser corresponsables en la eliminación y disolución de esas barreras, sobre todo de las barreas cognitivas, que pasan más desapercibidas que las físicas (escalones, desniveles, etc.).

    

    Este curso, a pesar de todas las limitaciones de la pandemia, el Equipo de Orientación del colegio, con el amparo y apoyo del Equipo Directivo y todo el Claustro, ha conseguido que se haga realidad un acuerdo que va más allá de la temporalidad y que aspira a ser el inicio de una gran iniciativa a la que se sumen muchos negocios: un acuerdo con el Grupo Piedra, que supone el compromiso de colocación de un pictograma informativo en la entrada de los 59 establecimientos (supermercados Piedra, Cash Más Ahorro, tiendas Proxi y tiendas Óptima) que lo conforman. 

    De esta manera, la semana pasada, se hizo la colocación simbólica del primer pictograma en el supermercado Cash Más ahorro de reciente apertura en la Calle Alonso el Sabio, a la que acudieron el coordinador de dicho establecimiento, Francisco Pavo, el jefe de supervisión de supermercados, Antonio Cano, Charo Durán, del departamento de Márketing y, por parte del colegio, Verónica García, representante del Equipo de Orientación y Carolina Montilla directora del mismo.

¿QUÉ ES LA VIOLENCIA DE GÉNERO? DESDE LA MIRADA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

 

 

        El pasado 25 de noviembre se celebraron los actos del día contra la violencia de género y nuestro centro estuvo presente en el celebrado en el auditorio del Conservatorio Profesional de Música de Córdoba.

    Fue un acto entrañable, con un programa conformado con actividades realizadas por el alumnado de diversos centros entre los que se encontraba nuestro colegio. Interpretaciones musicales, vídeos y dibujos realizados desde la mirada de los niños y niñas constituyeron un acto muy emotivo que provocó la admiración por parte de los asistentes.