¿Y
TÚ QUE NECESITAS?
VII
SEMANA DE LA CAPACIDAD 25-26
Ceip
Torre Malmuerta, 23-27 marzo 2026
Como ya conocéis, por anterior entrada del blog, hemos
celebrado la VII Semana de la Capacidad del 23 al 27 de abril, con el
lema ¿Y TÚ QUÉ NECESITAS?, enfocándose este curso desde el
convencimiento de que todas las personas necesitamos algo en
algún momento de nuestras vidas y que eliminar las barreras del
sistema educativo es el camino a seguir.
Según
Tony Booth, Mel Ainscow y Denisse Kingston en su INDEX PARA LA
INCLUSIÓN, para construir una escuela realmente inclusiva tenemos
que crear culturas inclusivas, generar políticas
inclusivas y desarrollar prácticas inclusivas de manera
simultánea y con la participación de toda la comunidad educativa.
Desde nuestro cole nos planteamos esta semana de la capacidad como
una manera de generar culturas inclusivas. Queremos seguir
sensibilizando, aprendiendo y conociendo las distintas capacidades de
las personas, y qué necesidades concretas podemos tener. Para ésto,
qué mejor manera que contar con personas que nos cuentan, de primera
mano, su vida, sus necesidades, sus sueños y su manera de gestionar
y mejorar en el día a día.
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El
equipo de orientación ha organizado cada día dedicado a una
temática concreta; con actividades, videos, reflexiones en clase y
preparación de entrevistas en el aula. Para su desarrollo, hemos
contado con la colaboración de agentes externos a los que
agradecemos enormemente su colaboración y su trabajo diario. Os
explicamos brevemente cada dia y os enlazamos la presentación en
Genially realizada por el equipo de orientación con toda la
información al
respecto.https://app.genially.com/editor/69a5bff7f5ef8f3630ffcad1
Durante toda la
semana, dentro del proyecto de megafonía, los niños y niñas
de 6º nos leyeron pequeños manifiestos alusivos a la temática del
día.
LUNES:
PERSONAS SORDAS, Trabajo en las clases con infografía sobre las
personas sordas y sus necesidades. Gracias al alumnado del ciclo
de Técnico superior de Mediación Comunicativa del IES Averroes y a
su profesora Mº José Espinosa, hemos podido disfrutar de
Cuentos Signados para infantil y primer ciclo de primaria. Y el
teatro Tictacsigno: un viaje musical en el tiempo a través de LSE
el segundo y tercer ciclo de primaria.
MARTES:
TEA. Trabajo en clase sobre ¿Qué nos pediría una persona con TEA?.
Decoración del símbolo del autismo: el infinito, para colocarlo en
un globo terráqueo común de todo el centro que simboliza:”Un sólo
mundo, muchas formas de vivirlo”.
Presentación
de la V carrera solidaria de concienciación sobre el autismo ”SOMOS
AZUL”, que se celebrará el próximo 11 de abril, por Maria
Muñoz psicóloga AUTISMO CÓRDOBA.
MIÉRCOLES:
ENFERMEDADES RARAS: KABUKI. Para la actividad de este día contamos
con la colaboración de Alejandra Miranda, mamá de nuestro
colegio y miembro de la Asociación Síndrome Kabuki España.
Nos contó el cuento “I am Lucy”, y el posterior debate titulado
“La belleza de ser diferente”.
JUEVES:
PARÁLISIS CEREBRAL. Los más pequeños han conocido las
características de las personas con Parálisis cerebral a través
del video animado “Descubro un tesoro” y el posterior taller de
pintura para vivenciarlo.
Segundo
y tercer ciclo de primaria tuvieron la suerte de poder hacer una
entrevista a Alex, Sergio, Lolo, Paco e Ico, miembros de Acpacys
Córdoba que vinieron a nuestro centro de la mano de Antonio
Bueno. Fue una suerte contar con esta visita tan especial y
conocer de primera mano aspectos importantes de sus vidas.
VIERNES:
Terminamos el viernes con dos actividades muy bonitas. LAZOS QUE
NOS UNEN. Llenamos la valla de nuestro cole con lazos de colores
en los que cada alumno o alumna escribió con lo que necesita: “YO
NECESITO……”, todos y todas necesitamos algo.
“PATIO
DINÁMICO INCLUSIVO” realizado por ciclos, con anticipación
visual del juego a realizar y donde jugamos TODOS Y TODAS.
Todo
esto ha sido ha sido posible gracias a un Equipo de Orientación
implicado, sensible y trabajando de manera conjunta y coordinada, y
un Equipo Directivo abierto y propicio a la inclusión, aunque esta
suponga cambios y trabajo.
Queremos
dar las gracias a nuestras alumnas de prácticas de la UCO, por su
apoyo y colaboración. Gracias a la comunidad educativa en general y
a esos padres y madres que colaboran y se implican de diferentes
formas. Gracias al AMPA MAINVERTA. Gracias a todos los agentes
externos antes mencionados, y gracias como no, a nuestro bonito
claustro de MAESTRAS Y MAESTROS, que se implican, nos siguen en
nuestras locuras y MIRAN Y ACTÚAN DESDE EL CORAZÓN.
Por
último, GRACIAS en mayúsculas, a nuestros NIÑOS Y NIÑAS, que
participan, se respetan y abrazan la diferencia con una sencillez
impresionante.
Seguimos
trabajando por una escuela y una sociedad más inclusiva, en la que
todos y todas seamos importantes.
Mª Isabel Fernández Castilla
Coordinadora del Equipo de Orientación del Ceip Torre Malmuerta
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