EDUCACIÓN VIAL EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

    Esta semana hemos celebrado un taller de educación vial con el alumnado de educación infantil. Las maestras tutoras de los tres cursos junto al resto del personal docente que atiende a la etapa de Educación Infantil y las alumnas en prácticas de Magisterio han confeccionado un maravilloso circuito en el que nuestros peques han aprendido a circular con sus propias bicicletas, patinetes y otros medios de locomoción infantil además de conocer las principales señalizaciones en educación vial. Esta actividad da fin a una de las propuestas pedagógicas que se ha estado trabajando durante estas semanas en la programación didáctica de la etapa.

    Magnífica labor educativa en la que las familias han colaborado facilitando que el alumnado pueda acudir al centro con sus medios de desplazamiento y poder así gozar de una maravilloso momento compartido con sus compañeros y compañeras.

NUESTRO ALUMNADO TRIUNFA EN EL DEPORTE

     Estamos en el  final del curso académico y salen a relucir muchos de los logros obtenidos por nuestro alumnado en diferentes disciplinas deportivas. Si bien ya es meritorio que los niños y niñas del CEIP Torremalmuerta practiquen las actividades deportivas que más les gustan compaginándolo con sus estudios, en ocasiones este esfuerzo se ve recompensado con grandes logros deportivos. Aquí tenemos una muestra de lo que son capaces de conseguir:

    El equipo de la escuela de baloncesto CEIP Torremalmuerta Ciudad de Córdoba ha conseguido el subcampeonato en la categoría alevín en los Juegos Municipales, tras una disputada final. Nuestra enhorabuena a los componentes de este equipo mixto que sin duda alguna ha hecho disfrutar a sus familiares y aficionados.

    El equipo de la escuela de balonmano CEIP Torremalmuerta-La Salle se proclamó el pasado viernes campeón de la categoría alevín de la liga de los Juegos Municipales de balonmano en una gran final a tres. Sin duda otro gran logro de nuestros y nuestras deportistas. Campeones y campeonas con gran mérito.

 

    En el terreno de los logros individuales nuestro compañero Antonio José Ruiz Moreno ha vuelto a lograr una magnífica actuación en su competición de natación, proclamándose campeón de Andalucía en las pruebas de 50m y 100m en los estilos libre y espaldas obteniendo 4 medallas de oro.

    Y nuestra compañera Alba Madrid Aguilar, participando con la Selección Andaluza de Minibasket femenino ha conseguido ser campeona de España defendiendo los colores de la camiseta de Andalucía, todo un logro del que también estamos muy orgullosos.

CONCURSO DE PATIOS ESCOLARES 2025

    Un año más nuestro centro ha participado en la XIII edición del Concurso Municipal de Patios Escolares organizado por la Delegación de Educación e Infancia del Excmo. Ayuntamiento de Córdoba, en la que nuestra Comunidad Educativa ha unido esfuerzos para presentar un coqueto patio escolar. 

    Tras el paso del jurado en días anteriores, hoy jueves 22 de mayo se ha celebrado el acto de entrega de los premios a los centros participantes, acudiendo una delegación del nuestro compuesta por padres, madres, profesorado y alumnado, en la que se ha entregado un diploma y un azulejo conmemorativo, junto a un vale de material escolar y un magnífico libro tematizado en los patios cordobeses.

    Enhorabuena a todos los centros participantes y agradecimiento enorme para todas las personas del colegio que han colaborado para conseguir que nuestro centro brille también en época de patios.

TERTULIA DIALÓGICA EN 5º DE PRIMARIA

 Las Tertulias Dialógicas forman parte del aprendizaje dialógico, una forma de enseñar y aprender que ha sido reconocida como de éxito en diversos estudios europeos. 

¿Sabes en qué consiste una Tertulia Dialógica? Aquí te dejamos información para que te pongas al día:

En nuestro cole perseguimos desarrollar actuaciones de éxito, por lo que estamos poniendo en marcha experiencias que sabemos que son eficaces. 

Hoy, de la mano de la seño Maribel Fernández, con el tutor de 5º, Fernando y, nuestro PTIS Francisco "como fiel escudero", se ha desarrollado una tertulia dialógica a partir de un texto adaptado de D. Quijote de la Mancha. 

Se han llevado a cabo dos sesiones: una preparatoria y otra con el desarrollo de la tertulia. El equipo educativo destaca que se ha respetado el turno de palabra en un intercambio de opiniones donde la escucha activa ha propiciado, con toda seguridad, una gran experiencia de aprendizaje compartido.

¡GRACIAS AL AMPA MAINVERTA!

De nuevo la AMPA Mainverta ha hecho magia en nuestro colegio. Un proyecto maravilloso se está haciendo realidad: personalizar las puertas de las aulas con imágenes y mensajes relacionados con nuestras señas de identidad.

El equipo educativo que ha tenido el privilegio de iniciar el proyecto quiere agradecer vuestro trabajo y entrega...

 ¡Tenemos la mejor AMPA del mundo!

REPERCUSIÓN EN LOS MEDIOS: VI SEMANA DE LA CAPACIDAD

 Nuestra VI Semana de la Capacidad tuvo una amplia repercusión en los medios de comunicación. Nos parece que esto es también un aporte hacia nuestra lucha por la Inclusión. Gracias al Diario Córdoba y a Canal Sur por hacer de nuestro altavoz.💙

VI SEMANA DE LA CAPACIDAD: SOLO SE AMA LO QUE SE CONOCE

SOLO SE AMA LO QUE SE CONOCE

 VI SEMANA DE LA CAPACIDAD 24-25

 31 marzo - 4 abril

    Durante esta semana celebramos en nuestro colegio la VI Semana de la Capacidad, tomando como referencia la fecha del 2 de abril, Día Internacional de la Concienciación del Autismo. 

    Una gran cantidad de actividades serán llevadas a cabo por nuestro alumnado, en las que las emociones, las altas capacidades, el autismo y TDAH serán protagonistas y en las que podremos reflexionar a la vez que nos divertimos sobre las diferentes capacidades presentes en nuestra sociedad.

    Talleres de arte creativo, de magia, creación de cuentos, juegos, charlas educativas, torrecreos, etc... nos permitirán disfrutar de una semana verdaderamente "azul", ya que es el color que representa el autismo y que está tan presente en nuestro centro con nuestra aula específica. 

    Esta edición estrenamos una nueva canción "Pintando juntos" que os animamos a que la aprendáis y la cantéis con nosotros en el colegio.

Consulta toda la programación en esta presentación:

FINALIZA NUESTRO GRUPO DE TRABAJO SOBRE LNA Y SAAC

 El pasado 6 de marzo finalizó nuestra formación sobre Lenguaje Natural Asistido y Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación, en concreto los comunicadores Asterics Grid de Arasaac en el cual han participado las familias y docentes de nuestro centro.

Seis intensas sesiones que comenzaron en el primer trimestre, a través de nuestras ponentes María y Yolanda, que nos han facilitado material, recursos y aclararnos dudas para la puesta en marcha y actualización de los comunicadores de nuestros alumnos. Agradecerles su entrega y dedicación.

Agradecer también al CEP de Córdoba y nuestra asesora Ana Casas, su compromiso y coordinación para hacer que todo esto haya sido posible.

Y finalmente, reconocer  a los compañeros y compañeras, especialmente a las familias, por su participación e interés en esta formación tan necesaria en nuestro colegio.

Proyecto "HUELLAS EN EL AULA" en el CEIP TORREMALMUERTA

    El pasado miércoles 26 de febrero tuvo lugar en nuestro colegio una maravillosa iniciativa llamada "Huellas en el Aula". Un proyecto de inclusión educativa con perros llevado a cabo por el área de Educación del Ayuntamiento de Córdoba que se centra en la atención del alumnado con necesidades educativas especiales. 

Esta ha sido la primera sesión, en la que se ha trabajado la interacción con la perra, la comunicación, habilidades sociales, peticiones y estimulación sensorial. Carlos Sánchez, que es uno de los psicólogos que trabaja en el programa y está especializado en intervención asistida con animales, nos ha contado que los perros con los que trabajan en el programa Huellas en el Aula están especialmente entrenados y seleccionados para realizar este tipo de actividades, ya que existe un protocolo sanitario muy estricto y un seguro de responsabilidad civil. Hoy ha venido con la perrita Emily.

Nos ha explicado que lo que ha hecho es coordinarse con nuestra maestra tutora del aula específica TEA, Verónica García Romero, y ha trabajado los objetivos que ella ha pedido. Carlos también nos ha aclarado cuáles son los beneficios de este programa: como el propio contacto con un animal, con un ser vivo que se va a encontrar en la vida real, ya que este contacto genera un aumento de la motivación y la atención. Igualmente les sirve para que hagan peticiones o que no cojan las cosas de manera impulsiva. 

La interacción con Emily ha sido directa y ha provocado momentos de alegría y también les ha provoca otro tipo de cosas, como estimulación, motivación, atención, refuerzo en sí mismo, porque ellos ven que ella es un animal seguro.

Verónica nos dice que cada vez está más comprobada la evidencia de los beneficios que tienen las terapias con perros y las terapias asistidas para niños con trastorno del espectro autista y que para el aula ha sido toda una experiencia maravillosa.

Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia. CEIP TORREMALMUERTA

 11 de febrero: Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia

  La Iniciativa 11 de febrero, pretende llenar las agendas de actividades que conmemoraran el Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia, para visibilizar el trabajo de las científicas y promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico-tecnológico.

    La brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas persiste desde hace años en todo el mundo. A pesar de que la participación de las mujeres en las carreras y en los ciclos formativos de grado superior del ámbito científico-tecnológico ha aumentado notablemente en los últimos años, las mujeres no están aún lo suficientemente representadas en esos ámbitos.

    El impulso a la ciencia y a la igualdad de género son vitales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) incluidos en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

    En los últimos años, la comunidad internacional realiza un gran esfuerzo al respecto, inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia. Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa de las mujeres y las niñas en la ciencia, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de febrero como el Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia.

    En nuestro Centro hemos contado en estos días pasados con la visita de varias madres de alumnado del Colegio, para acercarnos al maravilloso mundo de la Ciencia, desde diferentes profesiones en las que ellas trabajan: enfermeras, científicas, docentes universitarias, etc... Nuestro alumnado ha visto en ellas un espejo en el que mirarse y así se lo han reconocido. Muchas gracias por vuestra colaboración.