VI SEMANA DE LA CAPACIDAD: SOLO SE AMA LO QUE SE CONOCE

SOLO SE AMA LO QUE SE CONOCE

 VI SEMANA DE LA CAPACIDAD 24-25

 31 marzo - 4 abril

    Durante esta semana celebramos en nuestro colegio la VI Semana de la Capacidad, tomando como referencia la fecha del 2 de abril, Día Internacional de la Concienciación del Autismo. 

    Una gran cantidad de actividades serán llevadas a cabo por nuestro alumnado, en las que las emociones, las altas capacidades, el autismo y TDAH serán protagonistas y en las que podremos reflexionar a la vez que nos divertimos sobre las diferentes capacidades presentes en nuestra sociedad.

    Talleres de arte creativo, de magia, creación de cuentos, juegos, charlas educativas, torrecreos, etc... nos permitirán disfrutar de una semana verdaderamente "azul", ya que es el color que representa el autismo y que está tan presente en nuestro centro con nuestra aula específica. 

    Esta edición estrenamos una nueva canción "Pintando juntos" que os animamos a que la aprendáis y la cantéis con nosotros en el colegio.

Consulta toda la programación en esta presentación:

FINALIZA NUESTRO GRUPO DE TRABAJO SOBRE LNA Y SAAC

 El pasado 6 de marzo finalizó nuestra formación sobre Lenguaje Natural Asistido y Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación, en concreto los comunicadores Asterics Grid de Arasaac en el cual han participado las familias y docentes de nuestro centro.

Seis intensas sesiones que comenzaron en el primer trimestre, a través de nuestras ponentes María y Yolanda, que nos han facilitado material, recursos y aclararnos dudas para la puesta en marcha y actualización de los comunicadores de nuestros alumnos. Agradecerles su entrega y dedicación.

Agradecer también al CEP de Córdoba y nuestra asesora Ana Casas, su compromiso y coordinación para hacer que todo esto haya sido posible.

Y finalmente, reconocer  a los compañeros y compañeras, especialmente a las familias, por su participación e interés en esta formación tan necesaria en nuestro colegio.

Proyecto "HUELLAS EN EL AULA" en el CEIP TORREMALMUERTA

    El pasado miércoles 26 de febrero tuvo lugar en nuestro colegio una maravillosa iniciativa llamada "Huellas en el Aula". Un proyecto de inclusión educativa con perros llevado a cabo por el área de Educación del Ayuntamiento de Córdoba que se centra en la atención del alumnado con necesidades educativas especiales. 

Esta ha sido la primera sesión, en la que se ha trabajado la interacción con la perra, la comunicación, habilidades sociales, peticiones y estimulación sensorial. Carlos Sánchez, que es uno de los psicólogos que trabaja en el programa y está especializado en intervención asistida con animales, nos ha contado que los perros con los que trabajan en el programa Huellas en el Aula están especialmente entrenados y seleccionados para realizar este tipo de actividades, ya que existe un protocolo sanitario muy estricto y un seguro de responsabilidad civil. Hoy ha venido con la perrita Emily.

Nos ha explicado que lo que ha hecho es coordinarse con nuestra maestra tutora del aula específica TEA, Verónica García Romero, y ha trabajado los objetivos que ella ha pedido. Carlos también nos ha aclarado cuáles son los beneficios de este programa: como el propio contacto con un animal, con un ser vivo que se va a encontrar en la vida real, ya que este contacto genera un aumento de la motivación y la atención. Igualmente les sirve para que hagan peticiones o que no cojan las cosas de manera impulsiva. 

La interacción con Emily ha sido directa y ha provocado momentos de alegría y también les ha provoca otro tipo de cosas, como estimulación, motivación, atención, refuerzo en sí mismo, porque ellos ven que ella es un animal seguro.

Verónica nos dice que cada vez está más comprobada la evidencia de los beneficios que tienen las terapias con perros y las terapias asistidas para niños con trastorno del espectro autista y que para el aula ha sido toda una experiencia maravillosa.

Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia. CEIP TORREMALMUERTA

 11 de febrero: Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia

  La Iniciativa 11 de febrero, pretende llenar las agendas de actividades que conmemoraran el Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia, para visibilizar el trabajo de las científicas y promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico-tecnológico.

    La brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas persiste desde hace años en todo el mundo. A pesar de que la participación de las mujeres en las carreras y en los ciclos formativos de grado superior del ámbito científico-tecnológico ha aumentado notablemente en los últimos años, las mujeres no están aún lo suficientemente representadas en esos ámbitos.

    El impulso a la ciencia y a la igualdad de género son vitales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) incluidos en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

    En los últimos años, la comunidad internacional realiza un gran esfuerzo al respecto, inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia. Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa de las mujeres y las niñas en la ciencia, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de febrero como el Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia.

    En nuestro Centro hemos contado en estos días pasados con la visita de varias madres de alumnado del Colegio, para acercarnos al maravilloso mundo de la Ciencia, desde diferentes profesiones en las que ellas trabajan: enfermeras, científicas, docentes universitarias, etc... Nuestro alumnado ha visto en ellas un espejo en el que mirarse y así se lo han reconocido. Muchas gracias por vuestra colaboración.

ARTES MARCIALES EN LAS JORNADAS DEPORTIVAS: HAPKIDO

    La colaboración de las familias en el colegio con su participación en distintas actividades complementarias es un hecho enriquecedor que se repite en muchas ocasiones, y  el martes 11 de febrero hemos podido disfrutar del desarrollo de una actividad relacionada con las artes marciales, en concreto con el HAPKIDO gracias a la presencia en el colegio de Rafael Ramos, padre de nuestro alumno Martín Ramos, junto al maestro de Hapkido Juan Carlos Gómez de la Asociación Cultural Deportiva de Artes Marciales "Nuevas artes".

    Ha sido una revolución en nuestro alumnado este taller de las Jornadas Deportivas en las que los dos maestros de este arte marcial, de origen coreano y enfocado a la defensa, nos deleitaron con una exhibición y un taller práctico de algunas técnicas  tales como agarres, escapes, etc... Recalcar la idea clave trasmitida por los maestros de hapkido, y que no es otra que la práctica de este arte solo y exclusivamente como un fin defensivo. También aportaron numerosos consejos para actuar en situaciones de peligro en las que se podrían ver envueltos los niños y niñas.

 

LA IMPORTANCIA DE LOS COMUNICADORES Y LA FORMACIÓN EN SAAC

 En nuestro cole CEIP Torre Malmuerta, seguimos con la formación en los comunicadores Asterid Grid de Arasaac. El pasado jueves 6 de febrero nuestras ponentes María y Yolanda, nos enseñaron  a crear tableros, editarlos, exportarlos, trabajar con celdas, personalizar el comunicador y crear PDF interactivos.

La importancia del uso de los comunicadores y formarse en ellos está muy presente en nuestro colegio porque la comunicación es un derecho fundamental y una herramienta clave para el aprendizaje y la inclusión.

Su uso Facilita la comunicación funcional: Permite a los estudiantes expresarse en diferentes situaciones del aula, reduciendo la frustración y favoreciendo la autonomía.

Favorece la inclusión: Los alumnos pueden participar activamente en actividades escolares y sociales.

Apoya el desarrollo del lenguaje: Gracias al lenguaje natural asistido, el comunicador refuerza la adquisición de vocabulario y la estructura de oraciones.

Permite la personalización: Se adapta a las necesidades individuales de cada estudiante, favoreciendo su progreso en la comunicación y el aprendizaje.

Fomenta la accesibilidad: Al ser un recurso gratuito, cualquier centro educativo puede implementarlo sin limitaciones económicas.

Por ello apostamos por la formación tanto para maestros como para familias a través del CEP de Córdoba y nuestra asesora Ana Casas Bartra, garantizando el derecho a la comunicación y al aprendizaje de todos nuestros los alumnos.

MÁS SOBRE LAS JORNADAS DEPORTIVAS 24-25

    El deporte del FLOORBALL ha sido el protagonista en otra de nuestras Jornadas Deportivas. El pasado viernes 7 de febrero el entrenador nacional de Floorball, Rafa Garrido, ha visitado el colegio para hacer una exhibición de este deporte en las pistas deportivas.

     Con el uso de un magnífico rink (paredes laterales que rodean los límites del campo) nuestro alumnado ha conocido de primera mano las virtudes de este novedoso deporte en España y junto a los alumnos pertenecientes a la escuela deportiva de "Hockey floorball Torremalmuerta" nos han ejemplificado las diversas técnicas de manejo de los sticks y de golpeo a la pelota, además de compartir unos grandes momentos de competición de floorball 3x3. 

    Sin duda una bonita y lúdica actividad la que hemos practicado en el colegio.

PUERTAS ABIERTAS ESCOLARIZACIÓN 25-26

    Estando próximo el inicio del periodo de solicitud de admisión para el proceso de escolarización del curso 2025-25, se abre el plazo de "Puertas abiertas" de nuestro colegio. 

    Mediante cita previa se puede concertar entrevista con el equipo directivo del centro en la que se presentará el colegio, respondiendo a todas las dudas que puedan surgir a aquellas familias que tengan en su pensamiento la matriculación de sus hijos y/o hijas en el CEIP Torremalmuerta. 

    En el cartel anunciador se encuentra toda la información de contacto. Les esperamos

    Álvaro Medina Cano, padre de un alumno de 6º de primaria y de una alumna de educación infantil de 4 años de nuestro colegio, recibió el premio a mejor director de fotografía en la gala de los Premios Carmen de la Academia del cine andaluz que se celebró el pasado 1 de Febrero en el Gran Teatro de Córdoba.

     Además, La Estrella Azul, película por la que fue premiado Álvaro Medina, también consiguió el "Carmen" a mejor largometraje de producción no andaluza, galardón que les da un gran impulso de cara a la gala de los Goya, donde asisten con 8 nominaciones, y que se celebra el 8 de Febrero en Granada.

    En su discurso, Álvaro comparó el cine con un deporte de equipo y quiso compartir el premio con todos los departamentos que trabajaron en La Estrella Azul, en especial el departamento de Arte, actores y actrices, y al director Javier Macipe. También quiso reconocer la labor de su mujer que durante el largo tiempo que duró el rodaje, dos meses y medio en Argentina, tuvo que encargarse de la crianza de sus dos hijos y las tareas de la casa, además de su trabajo como maestra de infantil en un colegio público de Montoro, algo que, para él, también se merece un premio.

JORNADAS DEPORTIVAS 24-25

    La promoción del deporte y de las distintas manifestaciones deportivas están dentro de los objetivos de la organización de estas nuevas Jornadas del deporte. En este curso seguimos con el afán de mostrar a nuestro alumnado diversos deportes y el acercamiento a sus particularidades de la mano de maravillosos conocedores de ellos (entrenadores, maestros, jugadores, etc...). En las dos próximas semanas ofreceremos charlas y/o exhibiciones en las que poder conocer y practicar esas modalidades deportivas: Baloncesto, Aikido, Balonmano, Floorball y Gimnasia Deportiva.

    Comenzamos nuestras Jornadas Deportivas en este curso escolar con una interesantísima visita el martes día 4 de febrero: el CCB Coto Córdoba, el club de baloncesto con más alto nivel en la provincia de Córdoba, y que tiene la amabilidad de trasladarse hasta nuestro colegio, donde los niños y niñas departirán con los jugadores de la primera plantilla.

    Simultáneamente a la visita del equipo COTO CCB se ha celebrado un magnífico concurso de dibujo relacionado con la visión particular de nuestro alumnado sobre el  baloncesto. Los dibujos ganadores han sido obsequiados con magníficos regalos proporcionados por la directiva del equipo de baloncesto.

 Esperamos que ésta y las demás actividades sean del agrado de nuestro alumnado y que disfruten de tan bonita experiencia deportiva. Seguiremos informando del calendario del resto de actividades.