¿Y TÚ QUE NECESITAS?
VII SEMANA DE LA CAPACIDAD 25-26
Ceip Torre Malmuerta, 23-27 marzo 2026
Como ya conocéis, por anterior entrada del blog, hemos celebrado la VII Semana de la Capacidad del 23 al 27 de abril, con el lema ¿Y TÚ QUÉ NECESITAS?, enfocándose este curso desde el convencimiento de que todas las personas necesitamos algo en algún momento de nuestras vidas y que eliminar las barreras del sistema educativo es el camino a seguir.
Según Tony Booth, Mel Ainscow y Denisse Kingston en su INDEX PARA LA INCLUSIÓN, para construir una escuela realmente inclusiva tenemos que crear culturas inclusivas, generar políticas inclusivas y desarrollar prácticas inclusivas de manera simultánea y con la participación de toda la comunidad educativa. Desde nuestro cole nos planteamos esta semana de la capacidad como una manera de generar culturas inclusivas. Queremos seguir sensibilizando, aprendiendo y conociendo las distintas capacidades de las personas, y qué necesidades concretas podemos tener. Para ésto, qué mejor manera que contar con personas que nos cuentan, de primera mano, su vida, sus necesidades, sus sueños y su manera de gestionar y mejorar en el día a día.
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El equipo de orientación ha organizado cada día dedicado a una temática concreta; con actividades, videos, reflexiones en clase y preparación de entrevistas en el aula. Para su desarrollo, hemos contado con la colaboración de agentes externos a los que agradecemos enormemente su colaboración y su trabajo diario. Os explicamos brevemente cada dia y os enlazamos la presentación en Genially realizada por el equipo de orientación con toda la información al respecto.https://app.genially.com/editor/69a5bff7f5ef8f3630ffcad1
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Durante toda la semana, dentro del proyecto de megafonía, los niños y niñas de 6º nos leyeron pequeños manifiestos alusivos a la temática del día.
LUNES: PERSONAS SORDAS, Trabajo en las clases con infografía sobre las personas sordas y sus necesidades. Gracias al alumnado del ciclo de Técnico superior de Mediación Comunicativa del IES Averroes y a su profesora Mº José Espinosa, hemos podido disfrutar de Cuentos Signados para infantil y primer ciclo de primaria. Y el teatro Tictacsigno: un viaje musical en el tiempo a través de LSE el segundo y tercer ciclo de primaria.
MARTES: TEA. Trabajo en clase sobre ¿Qué nos pediría una persona con TEA?. Decoración del símbolo del autismo: el infinito, para colocarlo en un globo terráqueo común de todo el centro que simboliza:”Un sólo mundo, muchas formas de vivirlo”.
Presentación de la V carrera solidaria de concienciación sobre el autismo ”SOMOS AZUL”, que se celebrará el próximo 11 de abril, por Maria Muñoz psicóloga AUTISMO CÓRDOBA.
MIÉRCOLES: ENFERMEDADES RARAS: KABUKI. Para la actividad de este día contamos con la colaboración de Alejandra Miranda, mamá de nuestro colegio y miembro de la Asociación Síndrome Kabuki España. Nos contó el cuento “I am Lucy”, y el posterior debate titulado “La belleza de ser diferente”.
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JUEVES: PARÁLISIS CEREBRAL. Los más pequeños han conocido las características de las personas con Parálisis cerebral a través del video animado “Descubro un tesoro” y el posterior taller de pintura para vivenciarlo.
Segundo y tercer ciclo de primaria tuvieron la suerte de poder hacer una entrevista a Alex, Sergio, Lolo, Paco e Ico, miembros de Acpacys Córdoba que vinieron a nuestro centro de la mano de Antonio Bueno. Fue una suerte contar con esta visita tan especial y conocer de primera mano aspectos importantes de sus vidas.
VIERNES: Terminamos el viernes con dos actividades muy bonitas. LAZOS QUE NOS UNEN. Llenamos la valla de nuestro cole con lazos de colores en los que cada alumno o alumna escribió con lo que necesita: “YO NECESITO……”, todos y todas necesitamos algo.
“PATIO DINÁMICO INCLUSIVO” realizado por ciclos, con anticipación visual del juego a realizar y donde jugamos TODOS Y TODAS.
Todo esto ha sido ha sido posible gracias a un Equipo de Orientación implicado, sensible y trabajando de manera conjunta y coordinada, y un Equipo Directivo abierto y propicio a la inclusión, aunque esta suponga cambios y trabajo.
Queremos dar las gracias a nuestras alumnas de prácticas de la UCO, por su apoyo y colaboración. Gracias a la comunidad educativa en general y a esos padres y madres que colaboran y se implican de diferentes formas. Gracias al AMPA MAINVERTA. Gracias a todos los agentes externos antes mencionados, y gracias como no, a nuestro bonito claustro de MAESTRAS Y MAESTROS, que se implican, nos siguen en nuestras locuras y MIRAN Y ACTÚAN DESDE EL CORAZÓN.
Por último, GRACIAS en mayúsculas, a nuestros NIÑOS Y NIÑAS, que participan, se respetan y abrazan la diferencia con una sencillez impresionante.
Seguimos trabajando por una escuela y una sociedad más inclusiva, en la que todos y todas seamos importantes.
Mª Isabel Fernández Castilla
Coordinadora del Equipo de Orientación del Ceip Torre Malmuerta
